AJEDREZARIO

Por Joaquín Fernández Amigo
y María Rosario Pallarés Porcar *

“El ajedrez es uno de los medios que tenemos para salvar la cultura, como el latín, el estudio de las humanidades, la lectura de los clásicos, las leyes de la versificación, la ética. El ajedrez es hoy reemplazado por el fútbol, el boxeo o el tenis, que son juegos de insensatos, no de intelectuales.”

(José Luis Borges. Ajedrez. 1981).

Piezas somos de ajedrez
y el loco mundo es la tabla
pero en la talega juntos
peones y reyes andan

El genovés liberal. Lope de Vega.

Ajedrez que se compone
De peones y caballos,
De señores y vasallos,
y todo al fin se dispone,
dando a veces el mate
el peón muy arrastrado
a la señora en su estrado
si se arroja a un disparate.

Avisos. J de Barrionuevo

En este artículo no vamos a detenernos en los grandes autores que han escrito interesantísimos y preciosos relatos sobre la temática del ajedrez como Arturo Pérez Reverte con La tabla de Flandes, Pedro Jesús Fernández con Peón de rey, Katherine Neville con El ocho, Fernando Arrabal con La torre herida por el rayo ... Tampoco vamos a hacer un estudio histórico remontándonos a los escritos de Alfonso X El Sabio. Pretendemos algo mucho más sencillo, más interesante, más vivo y, por qué no?...más emocionante.

Se trata de ahondar en la imaginación de los alumnos de Primaria (de 6 a 12 años) para que jueguen con las letras del abecedario, con los numerosos e interesantísimos elementos del ajedrez, con la musicalidad y rimas de las frases, de alguna manera intentamos jugar con pequeños poetas, con minúsculos escritores...

ASÍ SE HIZO...

Desde hace varios años, en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Pompeu Fabra de Parets del Vallès, realizamos un concurso de redacción relacionado con el ajedrez y otros deportes. Un año se nos ocurrió hacer un abecedario pero relacionándolo con todo el fantástico mundo del ajedrez, para ello se repartió a cada alumno de Primaria un folio con las letras del abecedario, al lado de cada una, el alumno/a debía de componer una frase con una cierta rima utilizando una palabra clave (subrayada) que formara parte del mundo del juego de las 64 casillas pero que rimara con otra u otras también relacionadas con el ajedrez, en negrita, o sea un pareado. Una vez se recogieron todos los trabajos se fueron vaciando todas las frases haciendo una ligera selección de las más interesantes por medio de un equipo de jugadores de ajedrez. Los trabajos que ha juicio del jurado, formado por alumnos, padres, profesores, personal no docente... fueran los más interesantes se les concedió una placa grabada. A cada letra se le adjudicaron un número indeterminado de frases y se elaboró un pequeño dossier, le pusimos una portada, lo encuadernamos y lo bautizamos con el nombre de AJEDREZARIO, ya que se ha trabajado el abecedario con un fondo ajedrecístico.

UNA SELECCIÓN DE LAS FRASES MÁS INTERESANTES

Así, salieron frases tan interesantes como las siguientes:
A mi pez le gusta el ajedrez
Cuando me han ahogado me siento aliviado.
Al benjamín no le gusta jugar contra el alevín.
El ajedrez es como una batalla, se juega y se calla.
El caballín es saltarín.
Si salta el caballo, me callo.
El ajedrez es un duelo sobre todo si el rey cae al suelo.
Él no me gana porque no tiene dama.
Me quedo roque cuando me hacen enroque.
No tienes que entender para saber perder.
El festival de ajedrez ha terminado y el Pompeu ha ganado.
No hay peor fugitivo que un rey malherido.
Si quieres ganar tienes que ensayar.
Es difícil ser ganador si juegas contra el ordenador
Me hicieron una horquilla al final de la partidilla.
Me da horror ser un perdedor.
Ideas en mi cabeza y el tablero en la mesa.
Jugadas mil tiene ese infantil.
Joven has de empezar, si bien quieres jugar.
De ajedrez, Joaquín nos enseña un pelín.
Kilómetros de diversión si eres un campeón.
Kasparov, eres un perdedor por culpa de un ordenador.
Del jaque me libro cuando leo el libro.
Con lógica e ilusión, puedes ser un campeón.
A veces el mejor movimiento es el más lento.
Que suerte, con un peón al rey le di muerte.
Nunca debes enfadarte aunque consigan ganarte
Nadie gana si no piensa la jugada.
Cuando tengas ocasión mata algún peón.
Ojo con la torre que mucho corre.
El peón insignificante, puede ser importante.
Corre peón que tú eres el campeón.
Al ajedrez aprender quiero, pero no me entero.
¿Quién ha perdido ese caballito tan pequeñito?
El rey en el tablero pone la ley.
La ley del ajedrez es comerte el rey.
Le hice la siciliana al hermano de Ana.
En el ajedrez viviente, siempre soy superviviente.
Limpio el tablero al ganar al compañero.
La torre se ha marchado y el rey solo se ha quedado.
Último en mover es el campeón en ajedrez.
Para jugar tienes el tablero que utilizar.
Con paciencia jugarás y a vencedor llegarás.
Vencer a un campeón “mola mogollón”.
Después de una partida a tono, toco el xilofono
No sientas xenofobia cuando tu rival consiga la victoria.
¡Qué grande es el zurrón que lleva el peón!.
Al final hemos ganado, con una zarzuela lo hemos celebrado.
Obsérvese cómo las palabras subrayadas van siguiendo el orden alfabético, hay dos frases con cada letra del abecedario relacionadas con este maravilloso juego-arte-ciencia como es el ajedrez.

CONCLUSIONES

Del estudio pormenorizado de todas las frases seleccionadas, se han podido deducir diversas conclusiones:

- Que existe en nuestro colegio una gran cultura ajedrecística en cuanto al conocimiento de los más grandes jugadores de todos los tiempos: Kaspárov, Kárpov, Capablanca, Illescas...
- Se detecta un buen nivel de vocabulario específico de ajedrez: horquilla, jaque, jaque-mate, fiancheto...
- Se utilizan nombres de distintas aperturas: siciliana, española, gambito de dama...
- Se incide en los hábitos de juego: paciencia, reflexión, silencio, tranquilidad...
- Se hace alusión en diversas frases al ordenador y a los tableros electrónicos, medios a los que se ha acudido en diversas ocasiones para perfeccionar el juego; desde hace años realizamos un desafío al ordenador.
- Se relacionan algunas frases con la más candente actualidad, por ejemplo cuando se hizo este trabajo estaba muy de moda en nuestro país la xenofobia, en cuanto al trato dado a los inmigrantes de todas las latitudes que recalan en nuestro país, nuestros alumnos sensibles a esta problemática relacionaron algunas frases con este tema.

Todo ello hace que este trabajo sea enfocado con un carácter transversal, sobre todo en el área de Lengua, ocupando diversos aspectos:

- Estructura de las frases.
- Adjetivación.
- Puntuación (utilización de las comas).
- Utilización de vocabulario específico.
- Búsqueda del matiz en las frases.
- Utilización de palabras homófonas (misma palabra con - distinto significado).
- Utilización abundante de la metáfora.
- Sentido irónico en algunas frases.
- Utilización de signos de interrogación y de admiración.

Director del CEIP Pompeu Fabra de Parets del Vallès (Barcelona) y Profesora del IES de Santa Perpetua de Mogoda (Barcelona). Ambos somos Monitores Federados por la Federación Catalana de Ajedrez.

BIBLIOGRAFIA

¨ Burkhardt, Titus.: Símbolos. 1997. Ed. José J. De Olañeta.
- Fernández, Pedro Jesús.: Peón de rey. 1998. Ed. Alfaguara.
- Fernández Amigo, Joaquín (artículos):
- El juego del ajedrez. La Escuela en Acción. Mayo de 1992.
- Ajedrez a tope. Cuadernos de Pedagogía. Núm 204. Junio de 1992.
- Jugar a escacs a l'escola. Guix. Junio de 1992.
- Jaque mate al aburrimiento. Comunidad escolar. 30 de septiembre de 1992.
- Disfrutar con el ajedrez. Escuela Española. Núm 3121. 26 de noviembre de 1992.
- Partidas de ajedrez viviente. Comunidad escolar. 20 de enero de 1993.
- Hacer un ajedrez viviente. La Escuela en Acción. Urso 1992/93. Enero de 1993.
- Ajedrez y valores. La Escuela en Acción. Curso 1995/96. Noviembre de 1995.
- Ajedrez para niños de 5 años. La Escuela en Acción. Enero-Febrero de 1997.
- Atención y ajedrez. Escuela Española. 12 de diciembre de 1996. Núm 3303.
- Juego de niños. Jaque. Núm 473. Año XXVII. Junio de 1998.
- Enseñar los valores. Jaque. Núm 474. Año XXVII. Julio de 1998.
¨ López Manzano, Antonio; Segura Vila, Joan. Iniciació als escacs. 1992. Federació Catalana d'escacs.
¨ Neville, Katherine.: El ocho. 1998. Ediciones B.
¨ Paredes Antolín, Francisco y otros. El ajedrez, un juego didáctico para Primaria. 1994. Editorial Escuela Española